ИУМК "Грамотейки" (Часть 1) Модуль 3.1
Предметная область - подготовка к обучению грамоте дошкольников 5-6 лет.
Кому интересено - педагоги, родители.
"Умная" техника для детей - интерактивная доска, компьютер.
- Программа рассчитана на 2 года обучения (Часть 1 и Часть 2).
- Предполагаемое проведение занятий с сентября по май (два раза в неделю).
- В комплекте разработанных занятий - 72.
Получите пробный бесплатный доступ к занятиям уже сейчас и оцените качество предлагаемого комплекта.
При покупке возможна оплата в рассрочку.
Знакомство с героями занятий - куклами Уля, Коля и Ник, которые помогут ребятам совершить путешествие в волшебную страну «Азбуку».
Герои - куклы Уля, Коля и Ник, предлагают ребятам посетить город «Звукоград», в стране «Азбуке».
Герои - куклы Уля, Коля и Ник, путешествуя по городу «Звукограду», оказываются в осеннем парке.
Герои - куклы Уля, Коля и Ник, путешествуя по городу «Звукограду», оказались на окраине этого города и заблудились в лесу.
У куклы Ули день рождения. Коля и Ник решили сделать ей подарок. Они подарили ей цветок - МАК, а Уля решила познакомить своих друзей со звуками, «живущими» в этом слове.
Герои-куклы попадают на завод по производству соков. Оказалось, что жители сказочного города Звукограда очень любят пить сок.
Город Звукоград стоит на берегу океана. Герои-куклы узнают о несчастном случае, который случился с их знакомым китом, он оказался выброшенным на берег.
Герои-куклы попадают на улицу «волшебных» звуков.
![Звук [у] и буквы У, у](/images/training/lessons/9-160px.jpeg)
Кукла Уля открывает ребятам интересную тайну волшебной страны Азбуки.
![Звук [у] и буквы У, у](/images/training/lessons/10-160px.jpeg)
Куклы-герои гуляли по набережной и увидели на причале стоящий пароход.
![Звук [а] и буквы А, а](/images/training/lessons/11-160px.jpeg)
Куклы встретили собаку и подружились с ней.
![Звук [а] и буквы А, а](/images/training/lessons/12-160px.jpeg)
Уля спешит узнать, что запомнили куклы Ник и Коля про звук [а] и букву А, а и просит ребят им помочь.
У куклы Ули есть сестра близнец, ее зовут Аля.
![Звук [и] и буквы И, и](/images/training/lessons/14-160px.jpeg)
Кукла Уля предлагает познакомиться с гласной буквой, которая есть в имени Ник.
![Звук [и] и буквы И, и](/images/training/lessons/15-160px.jpeg)
Уля спешит узнать, что запомнили куклы Ник и Коля про звук [и] и букву И, просит ребят ей помочь.
Педагог сообщает, что сегодня в городе Звукограде очень пасмурно, идет дождь, дует ветер, срывая желтые листья с деревьев.
Педагог сообщает, что сегодня Уля откроет еще один секрет о жителях города Звукограда.
![Звуки [м], [м’] и буквы М, м](/images/training/lessons/18-160px.jpeg)
Куклы-герои встречаются со звуковичками, жителями города Звукограда.
Уля спешит узнать, что запомнили куклы Ник и Коля про звуки [м] и [м,] и букву М и просит ребят ей помочь.
![Звуки [н], [н’] и буквы Н, н](/images/training/lessons/20-160px.jpeg)
Куклы-герои приглашены на день рождения к кукле, которую зовут Нина. Чтобы попасть на этот день рождения, необходимо составить схему слова Нина.
Наши куклы-герои и кукла Нина, не просто приятели, они самые настоящие друзья.
Уля хочет раскрыть ребятам одну тайну Звуковичков. У них есть секретная сигнальная схема, благодаря которой ее друзья и ребята смогут без ошибок давать характеристику любому звуку.
![Звуки [п], [п’] и буквы П, п.](/images/training/lessons/23-160px.jpeg)
Куклы-герои встретили в городе Звукограде маленькую лошадку.
Наши куклы-герои вспоминают о пройденной букве.