Подведение итогов диагностики на автомате

Каждая дошкольная организация, вправе самостоятельно определять периодичность проведения педагогической диагностики (ст.28 ФЗ «Об образовании»). Чаще всего проводится два раза в год, в начале учебного года и в конце.

Заполнение диагностических таблиц и обработка полученных результатов отнимает уйму времени - дни, а бывает и ночи. Но если вы владеете современными компетенциями, обрабатывать данные вообще не требуется, тем более, брать в руки калькулятор. В чём же секрет?

4 компетенции старшего воспитателя, которые помогут организовать педагогический мониторинг на автопилоте:

1. Уметь организовать работу с электронными документами совместно с другими пользователями в режиме онлайн (например, работа с общими файлами в Google Документах). 
2. Иметь опыт создания и редактирования электронных таблиц.
3. Знать, как применить определённый набор математических и статистических функций и формул для автоматизации обработки результатов мониторинга.
4. Для наглядного представления полученных данных - уметь построить диаграмму.

Если вы ещё не владеете какой либо из перечисленных выше компетенций, предлагаем вам пройти мини-курс “Подведение итогов диагностики на автомате”. Потратив на обучение 50 минут, вы уже сегодня сможете тратить на организацию и подведение итогов педагогической диагностики всего детского сада не более 1 часа в год. 

В комплекте с курсом прилагаются готовые таблицы-шаблоны, которые соответствуют ФГОС ДО; чек лист, помогающий в начале каждого учебного года без ошибок произвести все необходимые настройки; а также, вас ждут секретные бонусы в конце курса.